私域流量社交電商軟件及相關(guān)增值服務(wù)提供商--HiShop海商

返回
HiShop / 代理商動態(tài) / 長沙 / 長沙商城建設(shè) /

長沙微信分銷系統(tǒng)運營方法

2017-08-24|HiShop|閱讀量:
導(dǎo)讀:8月24日,HiShop銷客多網(wǎng)訊,微信目前已經(jīng)有9億多的用戶了,就是這個擁有龐大用戶群體的社交工具,掀起了移動互聯(lián)網(wǎng)的狂潮,促使許多的自媒體投入到這個平臺上。...

長沙微信分銷系統(tǒng)運營方法

  8月24日,HiShop銷客多網(wǎng)訊,微信目前已經(jīng)有9億多的用戶了,就是這個擁有龐大用戶群體的社交工具,掀起了移動互聯(lián)網(wǎng)的狂潮,促使許多的自媒體投入到這個平臺上。

  HiShop就是個很好的例子。不僅僅是提供一套系統(tǒng),更是提供了企業(yè)轉(zhuǎn)型移動互聯(lián)網(wǎng)升級商業(yè)模式的整體解決方案。

  我們要做運用好微信,就要遵守微信基于社交的原則,朋友圈刷廣告的行為時不可取的,只會讓你的微信好友厭煩你,最后把你拉黑!!拉黑!!拉黑!!!想要運營好微信有幾個原則:

  1、刷廣告就是找死

  打開微信一上來就是幾十條廣告,全都是鞋子、衣服、包包、化妝品。我在想這些人就不怕別人拉黑嗎?你把看的人的眼睛污染了不夠,還要逼你的朋友把你拉黑嗎?面對這種人我還去問過他們,他們還大言不慚的說:拉黑的就不是我的客戶。我只能說一聲呵呵,然后默默的拉黑!!!朋友圈需要廣告嗎?

  2、朋友圈不是賣東西的地方

  在朋友圈買東西的人都是動機不純的人,想別人買你的東西就要先賣自己,把自己推銷出去勝過所有,展示你的人格,讓大家去關(guān)注你,和你共鳴,彼此有共同的價值觀才會成為朋友。朋友圈的重點是你能給你的朋友帶去價值。

  3、正能量不要發(fā)的太頻繁

  我有些朋友從來不會在朋友圈發(fā)廣告,就是天天分享正能量,一二十條,更加離譜的有一天竟然發(fā)了40條以上,我實在是無語啊,換位思考想想,要是你的話,你有時間跟耐心去每條都看嗎?這樣只會讓人消化不良,看到何時才是盡頭。我只想說:姐,你自己都看完了嗎?

  4、別輕易相信朋友圈互推的效果

  基于短期增加人脈的動機,說實話,我也參加過一兩次這樣的互推,基本沒用什么效果,只是多了一二十人,A字開頭的人有不少!!!有些人說拉你互推,說他已經(jīng)有了幾萬的好友,其實都是騙你的,一萬的號就不敢再加好友了,因為加不進了,微信官方封頂了。如果想玩互推,先看這個人的相冊,是不是刷廣告賣貨的,如果是,別和他玩了。

  5、經(jīng)營朋友圈要有耐心

  先想好你以后要干什么?需要準(zhǔn)備什么樣的朋友?然后堅持分享這樣的朋友圈感興趣的東西,持之以恒,讓它不斷的積累。到某一天你可能會發(fā)現(xiàn),最大的收獲不是在朋友圈賣掉了什么東西,而是它給了你一個窗口,一個平臺,一個口碑。

  6、不建議把微信作為銷售平臺

  做銷售現(xiàn)在不缺渠道,開個網(wǎng)店再容易不過了。企業(yè)缺的是品牌,缺的是信任,如果用戶不接受你的品牌,不信任你,你的銷售只會讓用戶反感。企業(yè)應(yīng)該將微信作為品牌的根據(jù)地,要吸引更多的人成為關(guān)注你的普通粉絲,再通過內(nèi)容和溝通將普通粉絲轉(zhuǎn)化為你的忠實粉絲,當(dāng)粉絲認(rèn)可你的品牌,建立信任,他可能就會是你的客戶。營銷學(xué)上有一個著名的魚塘理論,微信公眾平臺就相當(dāng)于這個魚塘。

  企業(yè)先學(xué)好服務(wù)500,1000個微信客戶,用戶多少部代表營銷能力,僅僅是一個數(shù)量,用戶的互動價值才是微信營銷的核心,多創(chuàng)造和讀者溝通的話題,讓整個公眾賬號活躍起來。水不流動就變成的死水,公眾賬號沒有活躍度就是一個死號,沒有任何的價值。傳統(tǒng)企業(yè)運營好微信也能把產(chǎn)品轉(zhuǎn)到公眾平臺線上上來展示、傳播,從而拉動線下的銷售。

相關(guān)推薦

產(chǎn)品推薦
  • 移動云商城
    一款會賺錢的網(wǎng)上商城系統(tǒng)——移動云商城,讓零售企業(yè)轉(zhuǎn)型電商更簡單!獨創(chuàng)6合一全網(wǎng)營銷模式、裂變式推廣分傭快速吸粉引流,不論微信、APP、手機觸屏還是PC端網(wǎng)上購物商城,只要1個后臺即可掌控全網(wǎng)最火爆的6大商城!詳情
關(guān)注HiShop

電話咨詢 預(yù)約演示 0元開店
首頁 免費咨詢 免費電話 免費注冊
無法在這個位置找到: ydsc/callb.htm