2017年同學(xué)借書是什么 怎么樣？

同學(xué)借書以教育共享切入千億級(jí)別的在線教育市場(chǎng)。據(jù)分析，2015年中國(guó)教育市場(chǎng)總規(guī)模已達(dá)1.6萬(wàn)億，預(yù)計(jì)到2020年，行業(yè)總體規(guī)模有望達(dá)到2.9萬(wàn)億，實(shí)現(xiàn)12.6%的復(fù)合年均增長(zhǎng)率。其中，在線教育行業(yè)規(guī)模達(dá)到1192億元，移動(dòng)教育市場(chǎng)增速在50%以上。從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，中國(guó)教育市場(chǎng)整體規(guī)模龐大、增速穩(wěn)定，正處于戰(zhàn)略發(fā)展期，再加上中國(guó)放開二胎政策，未來(lái)教育市場(chǎng)的發(fā)展空間是難以估量的。并且，教育是貫穿每個(gè)人一生的重要產(chǎn)業(yè)，人們對(duì)教育的重視和投入也在逐年增加。50%的城市家庭每年的教育支出在6000元以上，對(duì)課外書、教輔材料的需求相當(dāng)旺盛。然而，旺盛需求的背后也存在著資源的浪費(fèi)。同學(xué)借書的誕生的原因之一就是為了解決這個(gè)問題。

同學(xué)借書所屬的翰諾威科技信息有限公公司致力于創(chuàng)造一個(gè)書籍共享知識(shí)共享的世界，讓人們最大限度地通過書籍資源共享來(lái)滿足自己和他人的閱讀需求，幫助人們提升閱讀興趣、發(fā)揮共享效益，為“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”做貢獻(xiàn)。

在小范圍測(cè)試階段，僅一個(gè)月時(shí)間，同學(xué)借書App便獲取了1萬(wàn)多的注冊(cè)用戶，平臺(tái)上的共享圖書超過10萬(wàn)冊(cè)。多數(shù)班級(jí)全員使用同學(xué)借書App。有些班級(jí)的共享圖書達(dá)到了800余冊(cè)，1個(gè)月時(shí)間借閱次數(shù)達(dá)到近190次。目前，全國(guó)已有150家學(xué)校注冊(cè)。敖漢森計(jì)劃通過城市合伙人制度，設(shè)立省市級(jí)機(jī)構(gòu)代理，充分利用團(tuán)隊(duì)擁有的3000多家學(xué)校資源。

目前，同學(xué)借書為班級(jí)內(nèi)學(xué)生提供了圖書借閱的平臺(tái)，整合圖書資源，線上申請(qǐng)借閱，線下遞交圖書，達(dá)到資源共享、減少資源浪費(fèi)、降低學(xué)習(xí)成本的目的。日后，借書范圍將拓寬到年級(jí)，乃至全校。

同學(xué)借書將通過在線教育服務(wù)、精準(zhǔn)營(yíng)銷、線下活動(dòng)拓展、家庭教育、知識(shí)付費(fèi)服務(wù)等獲益。

目前團(tuán)隊(duì)共有8人，敖漢森表示，同學(xué)借書團(tuán)隊(duì)對(duì)產(chǎn)品的理解相當(dāng)透徹，其應(yīng)用更新迭代速度快。他也希望能在資金的支持下建立更加專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，為中小學(xué)生打造更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

同學(xué)借書正在進(jìn)行天使輪融資，融資額度為500萬(wàn)人民幣，出讓股份10%，用于產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)以及內(nèi)控管理，計(jì)劃發(fā)展30萬(wàn)用戶。公司下一步計(jì)劃在北上廣深等一線城市建立種子型的推廣團(tuán)隊(duì)來(lái)發(fā)展用戶。